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初中语文知识点总结

发布时间 : 2021-03-28 浏览: 17556次 作者:英亚国际App

一、语文知识点1.小说三要素:A人物B情节C情况2.议论文三要素:A论点B论据C论证3.比喻三要素:A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因why何过how何果what5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6.五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明 E形貌7.六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打例如(喻)D作比力E分种别F下界说8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序:A定时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构:A提出问题-----分析问题-----解决问题 B提出看法-----论证看法-----总结看法11.六种议论文论证方法:A举例法B对比法C 喻证法D E归谬法F12.八种主要修辞方法:A比喻B拟人C排比D夸张E反问G重复F设问H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)13.四种人物形貌方法:A外貌形貌B语言形貌C行动形貌D心理形貌(简记为:外语动心)14.七种短语类型: A并列短语B偏正短语C 主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功效划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)15.六种句子身分:A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16.十二词类(性):A名动形B数量代C副介连D助叹拟17.三种记叙方法(顺序):A顺叙B倒叙C插叙18.三种省略号作用:A表引文内容省略B表枚举事项省略C表说话中断延长19.四种妨害号作用:A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用:A表引用实际内容B表讥笑反语C表特定称谓D表着重强调二、语文学法归类1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C相识作者,掌握配景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色2.学生课堂听讲五法(细听讲做条记):A听到listen B看到lookC写到write D说到 speak E思到think(耳眼手嘴脑五官并用)3.赏诗三步法:A知人论世(相识作者,掌握配景)B译析字面(通译全诗,分析景情)C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)4.划分文章结构四法:A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序5.分析八种关键句作用:A点明题目,引起下文(点题句)B点明中心,亮出主旨(中心句)C设置悬念,引发兴趣(悬念句)D承上启下,自然衔接(过渡句)E前后照应,和谐统一(照应句)F侧面陪衬,间接映衬(陪衬句)G 后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)H增强语言,突出特征(修辞句)6.分辨七类文章写法:A对比写法B象征写法C陪衬写法D以小见大写法E先扬后抑写法 F虚实联合写法G夹叙夹议写法 一、表达方式:记叙、形貌、抒情、说明、议论二、体现手法:象征、对比、陪衬、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、遐想、想象、烘托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、重复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、所在、人物、事情的起因、经由、效果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、形貌角度:正面形貌、侧面形貌七、形貌人物的方法:语言、行动、神态、心理、外貌八、形貌景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、形貌景物的方法:消息联合(以动写静)、归纳综合与详细相联合、由远到近(或由近到远)十、形貌(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式:归纳综合叙述、细节形貌十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法:举例子、列数字、打例如、作比力、下界说、分种别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部门:开端、生长、热潮、了局十五、小说三要素:人物形象、故事情节、详细情况十六、情况形貌分为:自然情况、社会情况十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、原理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、原理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正阻挡比)论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部门经常有并列式、递进式。二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否认、讥笑、反语二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

十四、其他:(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它自己的作用;(2)联合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;答题花样:生动形象地写出了+工具+特性。

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2、排比:有气势、增强语气、一气呵成等;答题花样:强调了+工具+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题花样:引起读者对+工具+特性的注意和思考反问:强调,增强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、重复:强调了……增强语气(三)句子寄义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等体现方法。答题时,把它们所指的工具展现出来,再疏通句子,就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。

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因为该词准确生动详细地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地形貌了-英亚国际App。

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